Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Número de Sesiones: 1 de 2
Objetivo (PDA): Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Inclusión
Problema a Atender: Desinterés

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Saludo y Motivación: Breve dinámica grupal para crear un ambiente relajado y favorecer la participación activa. Se puede utilizar la técnica de "La Red de Historias" donde un ovillo de estambre se lanza entre los alumnos y al que lo recibe debe mencionar su libro favorito y por qué, promoviendo así la inclusión y el respeto por las preferencias de cada quien.

   
   



2. Presentación del Proyecto: Explicar el objetivo del proyecto, resaltando la importancia de las creaciones literarias tanto tradicionales como contemporáneas en inglés y cómo estas pueden reflejar diversas culturas y realidades. Subrayar la finalidad de seleccionar textos que aborden temas de la comunidad o de interés para los alumnos, promoviendo la apropiación cultural y la inclusión.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Textos: Organizar a los alumnos en equipos pequeños y proporcionarles una selección variada de textos literarios en inglés, tanto tradicionales como contemporáneos, que aborden temas de interés comunitario o global. Permitir que cada equipo elija un texto para trabajar, fomentando la toma de decisiones en grupo y la inclusión de