Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Título de la sesión: "Descubriendo como los superalimentos nos hacen superfuertes"

Grado: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno obtenga información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Introducción lúdica: Iniciar con una narración corta y atractiva sobre un superhéroe que obtiene sus poderes de comer superalimentos y beber mucha agua. Este superhéroe visita distintas culturas alrededor del mundo para aprender sobre sus superalimentos y compartirlos con amigos.

   
   



2. Indagación de conocimientos previos: Preguntar a los niños qué alimentos consideran que son superalimentos y por qué. Escuchar todas las respuestas y anotarlas en un tablero visible para todos.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Exploración y diálogo: Presentar brevemente algunos superalimentos comunes y sus beneficios a la salud utilizando imágenes grandes y coloridas. Incluir alimentos de distintos contextos socioculturales, haciendo énfasis en cómo estos varían y son importantes en diferentes partes del mundo.

   
   



4. Actividad práctica - "El plato del superhéroe": Organizar a los niños en pequeños equipos y entregarles revistas, periódicos, y materiales para dibujar y recortar. Cada equipo creará un "plato del superhéroe" con recortes y dibujos de alimentos saludables, explicando luego al grupo por qué esos alimentos son buenos para la salud. Se