Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Elementos de las Artes y Recursos Estéticos en el Entorno Natural y Social

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Artes
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión inicial y sensibilización

• Descripción: Los alumnos se reunirán en círculo para participar en una dinámica de reflexión dirigida por el docente, quien planteará preguntas como: ¿Cómo pueden las artes ayudarnos a conectarnos con nuestro entorno? ¿De qué manera las manifestaciones artísticas pueden influir en la percepción que tenemos sobre la importancia del cuidado del medio ambiente?


• Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del arte como medio de expresión y conexión con el entorno natural y social.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Observación y análisis

• Descripción: Los alumnos, divididos en equipos, realizarán una caminata breve alrededor de la escuela o en un espacio abierto cercano, observando y anotando los distintos elementos del entorno natural y social que pueden ser interpretados artísticamente. Deberán identificar colores, formas, texturas, sonidos, y cualquier otro elemento que les llame la atención.


• Objetivo: Explorar y reconocer los elementos artísticos presentes en el entorno para inspirar la creación artística.

Actividad 3: Lluvia de ideas colectiva

• Descripción: A su regreso, cada equipo compartirá sus observaciones y, con la guía del