Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Hitos en el Avance del Conocimiento Científico y Tecnológico

Nivel Educativo: Secundaria 3º

Asignatura: Química

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de culturas a través de la lectura y escritura.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar con una pregunta abierta al grupo: "¿Qué inventos conocen que hayan cambiado al mundo?" Permitir que los alumnos compartan sus respuestas para detectar sus conocimientos previos.
   
   
   • Breve discusión sobre cómo los avances científicos y tecnológicos han satisfecho necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Compartir con los alumnos el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia del reconocimiento de aportes de distintas culturas al conocimiento humano.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de indagación:
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos. Entregar a cada grupo un texto breve relacionado con un hito científico o tecnológico importante, asegurando una diversidad cultural en los ejemplos (por ejemplo, la penicilina, el número cero, la pólvora, etc.). Pedir a los alumnos que identifiquen el problema que se buscaba resolver, la solución propuesta, el impacto de este avance y sus implica