Comprensión y producción de textos explicativos

Lennin Hernandez

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos)
- Saludo a los alumnos
- Presentación del tema de la clase
- Explicación del objetivo y su importancia

Desarrollo (30 minutos)
- Introducción a los textos explicativos
- Definición y características de un texto explicativo
- Ejemplos de textos explicativos sobre diferentes temas
- Explicación de la importancia de la comprensión de este tipo de textos

Cierre (10 minutos)
- Preguntas de reflexión sobre la importancia de la comprensión de los textos explicativos
- Asignación de tarea: buscar un texto explicativo y traerlo a la siguiente clase

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos)
- Repaso del tema de la clase anterior
- Comprobación de la tarea asignada

Desarrollo (30 minutos)
- Análisis y comprensión de los textos explicativos traídos por los alumnos
- Identificación de las características de un buen texto explicativo
- Discusión en grupos sobre la importancia de la producción de textos explicativos

Cierre (10 minutos)
- Preguntas de reflexión sobre la importancia de la producción de textos explicativos
- Asignación de tarea: escribir un texto explicativo sobre un tema de interés personal

Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos)
- Repaso del tema de la clase anterior
- Comprobación de la tarea asignada

Desarrollo (30 minutos)
- Revisión y corrección de los textos explicativos escritos por los alumnos
- Retroalimentación i