Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Explorando el Mundo de las Grafías

Grado: Preescolar 3º

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos, fomentando así el acercamiento a la cultura escrita y el establecimiento de vínculos sociales.

Enfoque Didáctico: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y pase de lista interactivo: Los niños dirán presente dibujando una grafía conocida en el pizarrón.
   
   
   • Diálogo grupal: ¿Qué sabemos sobre escribir nuestro nombre y otras palabras?
   
   
   • Introducción al tema: Explicar la importancia de aprender a escribir para comunicarnos y compartir ideas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi nombre es especial" - Cada niño intentará escribir su nombre con ayuda de tarjetas con ejemplos. Se fomenta el reconocimiento de su individualidad y pertenencia al grupo.
   
   
   • Actividad 2: "La caja de palabras" - Los niños explorarán una caja llena de objetos cotidianos (pelota, libro, lápiz) y seleccionarán uno para intentar escribir la palabra correspondiente con ayuda del docente.
   
   
   • Interdisciplinario con Disciplina: Se enfatizará la importancia del turno de palabra y el respeto al espacio personal y material de los demás a lo largo de las actividades. Se utilizará un "Semáforo de comportamiento" para que visualicen su participación y actitud durante la sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Có