Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas saludables.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen.


• Explicación del concepto de alimentos y bebidas saludables y no saludables.


• Actividad de reconocimiento y clasificación: Los alumnos deberán clasificar imágenes de alimentos y bebidas en dos categorías: saludables y no saludables.


• Reflexión y discusión grupal sobre las opciones alimentarias y su influencia en la salud.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos, divididos en grupos, investigarán sobre los alimentos y bebidas que son tradicionales en su contexto sociocultural.


• Elaboración de un cuadro comparativo: Cada grupo deberá elaborar un cuadro comparativo donde se destaque la información obtenida sobre los alimentos y bebidas tradicionales, señalando cuáles son saludables y cuáles no lo son.


• Presentación de los cuadros comparativos ante el grupo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una visita a una tienda de alimentos saludables.


• Observación y reconocimiento: Durante la visita, los alumnos deberán observar y reconocer los alimentos y beb