Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Título de la Sesión: Creando historias juntos: El arte del dictado colectivo

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos revisarán y corregirán el texto que dictan o les dictan para asegurarse de que se entiende lo que se quiere comunicar. Además, identificarán palabras repetidas y sugerirán otras para sustituirlas, fomentando así una mayor riqueza léxica.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Integración Interdisciplinaria: Comprensión Lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre la última vez que escribieron algo juntos y qué les gustó de esa experiencia.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Explicar que hoy trabajarán en crear una historia juntos a través del dictado, poniendo especial atención a cómo se escribe y cómo podemos mejorar nuestro texto para que otros lo entiendan mejor.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Creación de la historia (Parte 1): Dividir la clase en grupos pequeños. Cada grupo deberá pensar en un personaje y una aventura breve para ese personaje. Utilizar tarjetas con imágenes para inspirar a los niños que puedan tener dificultad para empezar. Las ideas se compartirán con el grupo grande, y se seleccionará una historia para trabajar todos juntos.
   
   
   • Dictado Colectivo (Parte 2): Un alumno comenzará dictando una oración para iniciar la historia. Luego, por turnos, cada alumno añadirá una oración más. El maestro fungirá como escriba en el pizarrón para que todos visualicen el texto.
   
   
   • Revisión y Mejora (Parte 3): Una vez que la