Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Objetivo: Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y de la importancia de los principios y valores de la democracia en la vida diaria.


• Presentación del problema central: "Reconocerse como parte de una sociedad que tiene derecho a elegir a sus representantes".

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación del problema: "¿Qué significa ser parte de una sociedad democrática y tener derecho a elegir a sus representantes?".


• Los grupos deberán investigar y reflexionar sobre el concepto de democracia y su importancia en la sociedad actual.


• Los alumnos deberán identificar los principios y valores que sustentan la democracia y cómo se relacionan con su vida diaria.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual sobre los principios y valores de la democracia.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de los principios y valores de la democracia.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Retomar la clase anterior recordando el problema planteado y los resultados obtenidos.


• Explicación de la actividad a realizar en esta sesión.

Desarrollo (3