La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una encuesta a los alumnos sobre su conocimiento y uso de diferentes lenguas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la diversidad lingüística en México.


• Actividad de investigación en grupos: Investigar sobre las diferentes lenguas indígenas habladas en el país y sus características.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación.

Sesión 3:

• Análisis de la lengua española y su importancia como lengua franca en México.


• Actividad de reflexión en parejas: Discutir sobre la importancia de aprender y valorar la lengua española para una mejor comunicación en la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad de investigación en grupos: Investigar sobre el idioma náhuatl y su influencia en el español mexicano.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral.

Sesión 5:

• Actividad de expresión oral: En grupos, los alumnos deberán realizar una dramatización en la que se muestre una situación de comunicación intercultural entre personas que hablan diferentes lenguas.


• Reflexión y análisis de la importancia de la comunicación efectiva en la convivencia comunitar