Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel Educativo: Primaria 2º año

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Introducción (10 minutos)

• Inicio con una pregunta abierta: “¿Qué acciones hacemos todos los días que creen que son buenas para nuestra salud?” Permitir que los niños compartan sus ideas y mencionar algunas acciones clave como lavarse las manos, comer frutas y verduras, hacer ejercicio, etc.


• Motivación y conexión con el tema: Contar una historia corta sobre un niño/a de su edad que olvidó lavarse las manos y se enfermó, enfatizando la importancia de las acciones cotidianas en la salud.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad Grupal - Identificando Acciones Saludables:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos.
   
   
   • Entregar a cada grupo un conjunto de imágenes que representen acciones saludables e insalubres (ejercicio, comer dulces en exceso, lavarse las manos, no dormir lo suficiente).
   
   
   • Los niños clasificarán las imágenes en dos categorías: saludables e insalubres.
   
   
   • Compartir y discutir las clasificaciones en grupo grande, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión de todas las opiniones.
   
   
   
   



2. Rol Play - ¿Qué harías si...?

   
   
   
   
   • Presentar diferentes escenarios a los grupos donde deben decidir qué acción saludable tomarían. Ejemplo: "Si tienes mucha sed, ¿qué elegirías entre un refresco y agua?"
   
   
   • Cada grupo presentará su decisión y explicará por qué.
   
   
   • Esta actividad busca integrar la disciplina mediante la toma de decisiones grupales y el respeto por las