Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de leer en voz alta, para otros y para sí mismos, diversos textos incluyendo cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, y anuncios publicitarios, fomentando el interés por la lectura y mejorando sus habilidades de lectoescritura.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Breve plática sobre la importancia de la lectura y cómo esta nos ayuda a aprender y conocer nuevas cosas.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los alumnos sobre qué tipos de textos conocen y cuál es su favorito para leer o escuchar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al proyecto comunitario: Explicar que crearemos un "Rincón de Lectura Compartida" en el aula, donde cada alumno tendrá la oportunidad de leer algo para el grupo y compartir sus textos favoritos.
   
   
   • Lectura compartida en voz alta: Seleccionar un cuento corto adecuado para la edad y realizar una lectura modelada, mostrando cómo dar entonación y pausas. Posteriormente, invitar a voluntarios a leer párrafos del cuento en voz alta.
   
   
   • Reflexión grupal: Conversar sobre cómo nos sentimos al leer en voz alta y escuchar a los demás. Identificar emociones y cómo la lectura puede cambiar según quién la narra.
   
   
   • Introducción a la lectoescritura: Mediante el cuento leído, destacar pal