Descubriendo cómo cambiamos y cuidamos nuestro mundo

Maria de los Angeles Castro
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Descubriendo cómo cambiamos y cuidamos nuestro mundo


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno, con apoyo de sus familiares, evoca acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida, los comparta con sus pares mediante narraciones y fotografías, promoviendo una conciencia sobre el cuidado del ambiente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: Observar cómo han cambiado los espacios que frecuentamos, cómo hemos cambiado nosotros, nuestras costumbres y formas de vida, y cómo podemos contribuir al cuidado del ambiente en nuestro día a día.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida y Sensibilización: Comenzaremos con una charla corta sobre el paso del tiempo y cómo todo a nuestro alrededor cambia, incluidos nosotros mismos, nuestras familias, y cómo esto afecta al mundo en el que vivimos.

    • Interrogantes motivadoras: ¿Cómo éramos antes y cómo somos ahora? ¿Qué cambios han visto en su casa o comunidad? ¿Cómo podemos cuidar nuestro ambiente cada día?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Narración y Diálogo con Fotografías: Los niños, con la ayuda previa de sus padres, traerán fotografías que muestren cambios significativos en sus vidas, sus familias, y en el ambiente donde viven. Cada niño tendrá la oportunidad de mostrar sus fotos y contar sus historias.

    • Actividad Artística: Posterior a la narración, se les proporcionará material reciclado para crear una maqueta o collage que represente un entorno familiar o comunitario, destacando las transformaciones observadas y acciones para cuidar e