Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Alee Beltran
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Nuestro Mundo Natural


Grado: Preescolar 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno distinga algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.




Metodología: Aprendizaje por Indagación




Inicio (10 minutos):



  1. Calentamiento Cerebral:

    • Actividad: "¿Qué ves desde tu ventana?"

    • Descripción: Los niños se sientan en círculo y comparten turnándose lo que recuerdan haber visto por su ventana esa mañana, animándolos a mencionar elementos naturales (plantas, animales, el clima).

    • Objetivo: Activar conocimientos previos sobre el entorno natural.






Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración Guiada:



    • Actividad: "Cazadores de Naturaleza"

    • Descripción: Con ayuda de imágenes y libros de texto con ilustraciones grandes de diferentes entornos (bosque, desierto, playa), los niños exploran en pequeños grupos, observando detenidamente y dialogando sobre lo que ven, enfocándose en identificar plantas, animales, y otros elementos naturales.

    • Habilidades: Observación, identificación, y comunicación oral.



  2. Interpretación Creativa:



    • Actividad: "Mi Entorno Natural"

    • Descripción: Utilizando materiales de arte (papel, colores, pegamento, recortes de revistas), cada niño crea un collage que represente su entorno natural favorito, usando imágenes de plantas, animales, y cuerpos de agua.

    • Objetivo: Fomentar la expresión creativa y la identificación de elementos naturales.



  3. Conversación Reflexiva:



    • Actividad: "¿Cómo nos sentimos en la nat