La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Exploración e Investigación del Mundo para el Desarrollo del Pensamiento

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno descubra las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques Transversales:

• Artes y experiencias estéticas.


• Vida saludable.


• Convivencia.

Secuencia Didáctica:

1. Bienvenida y ambientación (5 minutos): Inicio con una canción suave y visualmente estimulante, incorporando elementos naturales como imágenes de flores, hojas, agua, y animales. Se les explica brevemente el propósito de la sesión con lenguaje sencillo: "Hoy vamos a jugar y aprender con cosas de la naturaleza y descubrir lo especiales que son".

2. Exploración sensorial (15 minutos): Creación de estaciones de exploración sensorial con materiales naturales (piedras, hojas de diferentes texturas, agua, semillas). Se invita a los niños a tocar, oler y observar. Es fundamental la guía del educador, preguntando y provocando la curiosidad: "¿Cómo se siente esto?", "¿Qué crees que es?", promoviendo la exploración libre pero segura.

3. Actividad creativa (15 minutos): Usando los materiales explorados, los niños crean una obra de arte natural con ayuda de los educadores. Se fomenta la creatividad diciendo: "Imagina que puedes hacer un dibujo con estas hojas, ¿cómo lo harías?". Se promueve el trabajo en equipo para fomentar la convivencia, respetando turnos y