Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Asignatura: Historia

Grado: 3º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Establece relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

1. Inicio (15 minutos)

Actividad de motivación:

• Preguntas detonantes presentadas en una presentación dinámica: ¿Cómo creen que vivían las personas en la Edad Media? ¿Qué diferencias hay entre esa época y la actualidad?

  
  



• Breve discusión grupal para activar conocimientos previos.

  
  

Presentación de objetivos:

• Se comunicará a los estudiantes el objetivo de la sesión, destacando la importancia de comprender las raíces de nuestra civilización moderna a través de la exploración de los pueblos antiguos y el surgimiento de los estados feudales en Europa.

2. Desarrollo (30 minutos)

Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

• Problema a resolver: Los estudiantes serán divididos en pequeños grupos y recibirán la tarea de investigar sobre diferentes aspectos de la vida en la Edad Media (social, económica, política y cultural) y cómo estos aspectos contribuyeron al surgimiento de los estados feudales.

  
  



• Recolección de información: Utilizarán diferentes fuentes como libros de texto, artículos seleccionados y recursos en línea para responder a preguntas específicas asignadas a cada grupo.

  
  



• Desarrollo interdisciplinar (Lectoescritura): Cada grupo deberá leer y resumir la información encontrada, luego cre