Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Obtención y Representación de Información con Enfoque en Alimentación

Nivel Educativo: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información enfocado en el tema de alimentación, fomentando una visión de interculturalidad crítica y vida saludable.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve plática sobre los diferentes tipos de alimentación en diversas culturas, destacando la importancia de una alimentación balanceada. Preguntar a los alumnos sobre sus comidas favoritas y cómo consideran que se comparan con las de otros países o culturas.
   
   
   • Introducir el tema de la sesión: "Hoy, aprenderemos a recopilar y representar información sobre alimentación, utilizando tablas y gráficas, para entender mejor nuestros hábitos alimenticios y cómo estos se comparan con los de otras culturas".
   
   
   
   



2. Presentación de objetivos:

   
   
   
   
   • Explicar que el objetivo es aprender a recoger datos sobre alimentación y representarlos en tablas y gráficas de barras y circulares para su análisis.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Recopilación de información:

   
   
   
   
   • Formar equipos y asignar a cada uno la tarea de investigar sobre los hábitos alimenticios de un país o cultura específica, incluyendo México. Deben obtener datos específicos como el número de comidas al día, los principales alimentos consumidos y las calorías promedio consumidas por día.
   
   
   
   



2. Representación de la información:

   
   
   
   
   • Proporcionar a