"Nuestras Lenguas, Nuestros Lazos"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Nuestras Lenguas, Nuestros Lazos"

Dirigido a: Alumnos de Inicial 1º - Edad 0 a 3 años.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque de Inclusión: Se tomarán en cuenta las diferentes necesidades, culturas, lenguas y capacidades de los niños y las niñas, promoviendo un ambiente de aceptación y valoración de la diversidad.

Contenido: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas (español, indígenas o extranjeras) en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Interdisciplinariedad: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Creación de un Ambiente Inclusivo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo en diversas lenguas maternas presentes en el aula (español, lenguas indígenas, extranjeras según la comunidad).
   
   
   • Pequeña dinámica de presentación donde cada niño y niña, con apoyo de sus familiares, dice su nombre y muestra un saludo típico de su cultura o familia.
   
   
   
   



2. Círculo de Cuentos Multiculturales (15 minutos):

   
   
   
   
   • Narración de un cuento corto que incluya elementos de diferentes culturas y lenguas, destacando la importancia de cada una.
   
   
   • Utilización de imágenes, títeres y música para hacer la historia más atractiva y comprensible para los niños y niñas.
   
   
   • Después del cuento, diálogo corto sobre los diferentes personajes y sus culturas.
   
   
   
   



3. Actividad Creativa: "Mi Familia y Yo" (15 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de un mural colectivo donde cada niño y n