Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión: Historia de Secundaria 3º - "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo PDA: Problematica la relación germánico-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Duración: 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas mediante la lectura y escritura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación: Presentar un breve video ilustrativo sobre la grandeza del Imperio Romano y su eventual caída. Preguntar a los alumnos qué saben sobre los pueblos germánicos y su influencia en la desintegración del Imperio Romano de Occidente. Escuchar sus respuestas para evaluar sus conocimientos previos.

   
   



2. Planteamiento del Problema:

   
   
   
   
   • "¿Cómo influyó la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano en la caída de este último?"
   
   
   • Describir el problema del ausentismo, conectándolo con la caída de grandes civilizaciones: "¿Qué pasaría si, como en las grandes ciudades del pasado, nuestra clase se vaciara? ¿Cómo afectaría nuestro aprendizaje y desarrollo?"
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y Discusión en Pequeños Grupos: Formar equipos para investigar específicamente sobre (a) La vida en el Imperio Romano antes de la invasión germánica, (b) Quiénes eran los germánicos y por qué migraron, (c) Cómo fue la relación entre germánicos y romanos, y (d) Cómo contribuyó esto a la caída del Imperio Romano de Occidente. Cada grupo usará fragmentos de textos, fuentes digitales recomendadas y mapas históricos para su investigación.

   
   



2. **Interdisciplinariedad - Reflexión sobre el Ausent