Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Construcción del Proyecto de Vida

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Nivel: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Comenzaremos con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué creen que significa tener un proyecto de vida y qué aspectos creen que deberían considerar al crearlo. Se utilizará el tablero para anotar sus ideas.
   
   
   • Breve discusión sobre los cambios que han experimentado desde su infancia hasta ahora, enfocándose en cambios físicos, emocionales y sociales.
   
   
   
   



2. Presentación del Objetivo de la Sesión:

   
   
   
   
   • Se explicará el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de reconocer los cambios en la adolescencia para poder definir metas personales y colectivas.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad Grupal – "Mapa de Vida":

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 para crear un "Mapa de Vida". Este mapa incluirá tres secciones: Pasado, Presente y Futuro. Deberán dibujar o escribir eventos importantes, sueños, y metas en cada sección.
   
   
   • Cada equipo discutirá cómo los cambios (físicos, emocionales, sociales) han influido o podrían influir en sus proyectos de vida.
   
   
   • Se promoverá el trabajo en equipo y la resolución de problemas al decidir qué incluir en su mapa.
   
   
   
   



2. Reflexión Individual – "Mis Metas":

   
   
   
   
   • Posteriormente, cada alumno reflexi