Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Contenido: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): El estudiante será capaz de expresar lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialogará y respetará las reglas para promover una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Problema a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y Bienvenida: Crear un ambiente cálido y seguro donde todos se sientan incluidos.


• Activación previa de conocimientos: Preguntar a los niños cómo se sienten hoy y representar las emociones mediante caritas de felicidad, tristeza, enojo, miedo, etc., en una pizarra.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Cuento "El monstruo de colores": Leer el cuento "El monstruo de colores", haciendo énfasis en cómo las emociones cambian según las situaciones y personas con las que interactuamos.


• Diálogo guiado: Conversar sobre las emociones del monstruo y preguntar a los niños cómo ellos se han sentido en diferentes situaciones.


• Juego de roles: Dividir al grupo en pequeños equipos y escenificar situaciones cotidianas donde deben expresar y manejar sus emociones de forma adecuada, promoviendo el diálogo y el respeto.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre nuestras emociones y cómo expresarlas?


• Acuerdo de convivencia: Crear entre todos un acuerdo de convivencia basado en el respeto y la comunicación efectiva de nuestras emociones.

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