Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el sistema respiratorio y su importancia para la salud.


• Presentación del problema: Se planteará el problema de los malos hábitos para el cuidado en la prevención de enfermedades y se generará una discusión sobre las posibles consecuencias de estos malos hábitos.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y se generarán preguntas para profundizar en el tema.


• Construcción de modelos: Los alumnos construirán modelos representando la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el sistema respiratorio y su función en el intercambio de gases.


• Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de mantener un sistema respiratorio saludable y los cuidados necesarios.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica donde los alumnos simularán el proceso de intercambio de gases a través de una serie de ejercicios de respiración.


• Observación y