Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción con Manifestaciones Culturales y Artísticas

Grado: 2º de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Calentamiento: Realización de un círculo de expresión donde cada alumno compartirá una experiencia personal breve relacionada con alguna festividad o manifestación cultural conocida (ej. Día de Muertos, Navidad, etc.). Se incentivará a los alumnos a pensar en cómo esas festividades hacen sentir a ellos y a su comunidad.
   
   
   • Introducción al Tema: Breve charla sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la vida cotidiana y cómo estas nos ayudan a comprender nuestra identidad y la de nuestra comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura Guiada: Lectura en voz alta (por parte del docente) de un cuento o leyenda local, realizando pausas estratégicas para explicar vocabulario y para que los alumnos reflexionen sobre cómo la historia se relaciona con su propia vida o la de su comunidad.
   
   
   • Actividad de Exploración: Los alumnos, en equipos, crearán dibujos o pequeñas maquetas que representen elementos destacados de la historia leída. Simultáneamente, se les pide que piensen en preguntas o curiosidades que la histori