La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: 2º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Enfoque Pedagógico: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Rompehielos y Motivación:

   
   
   
   
   • Iniciar con un video corto que muestre distintas lenguas siendo habladas alrededor del mundo, incluyendo algunas de México, para captar el interés de los estudiantes.
   
   
   • Realizar preguntas generales como: "¿Conocen alguna de estas lenguas?", "¿Por qué creen que es importante la diversidad lingüística?".
   
   
   
   



2. Propósito de la Clase:

   
   
   
   
   • Explicar el objetivo de la sesión, destacando la importancia de conocer y respetar la diversidad lingüística y cultural para fomentar una convivencia armónica y enriquecedora en la comunidad y el mundo.
   
   
   
   



3. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • Breve charla sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando ejemplos significativos y la importancia del inglés como lengua de conexión global.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y Análisis:
   
   
   • Dividir la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibe un texto corto en inglés, narrativo o biográfico, que ejemplifica la vid