Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Andrea Ruacho
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los Seres Humanos son Diversos y Valiosos y Tienen Derechos Humanos


Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: De manera lúdica, introducir el tema preguntando a los alumnos cómo se sienten cuando están con sus amigos y familiares. Resaltar la importancia de sentirse incluido y valorado.



  • Motivación: Leer un breve cuento o historia que ilustre la diversidad en la escuela o comunidad (por ejemplo, personajes de diferentes culturas, habilidades, intereses). Esto servirá como introducción al problema a resolver.




Desarrollo (25 minutos)



  • Exploración del problema: Se plantea el siguiente problema: "En nuestro salón de clases hay niños de diferentes partes, con diferentes gustos y habilidades. ¿Cómo podemos asegurarnos de que todos se sientan parte del grupo y valorados?".



  • Investigación y análisis: En equipos, los alumnos conversarán sobre qué hace únicos a cada uno de ellos y cómo estas diferencias contribuyen positivamente al grupo. Usarán dibujos y palabras simples para expresar sus ideas.



  • Construcción de soluciones: Guiar a los alumnos para que, a través de la lectura de breves textos sobre los derechos humanos adaptados a su edad, identifiquen cómo estos derechos respaldan la inclusión y valoración de cada individu