Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Enfoque Pedagógico: Aprendizaje por indagación, Pensamiento crítico, Vida saludable
Problema Interdisciplinar: Adicciones

Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciaremos la clase con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que saben sobre el sistema nervioso y endocrino, cómo creen que estos sistemas afectan el funcionamiento del cuerpo y qué conocen sobre las adicciones.

  
  



• Motivación y contextualización: A través de un breve vídeo, mostraremos casos reales de cómo los sistemas nervioso y endocrino pueden verse afectados por sustancias adictivas, haciendo énfasis en las consecuencias para la salud y la vida social. Este momento servirá para vincular los contenidos académicos con situaciones de la vida real, generando empatía y conciencia en los estudiantes.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración e investigación: Los alumnos, organizados en equipos, investigarán en libros de texto y recursos en línea (previamente seleccionados para asegurar la confiabilidad) sobre las funciones básicas de los sistemas nervioso y endocrino, cómo interactúan entre sí para coordinar las actividades del cuerpo y el impacto de sustancias adictivas en su funcionamiento. Cada equipo se enfocará