Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral en el Preescolar

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 6
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Que el alumno manifieste oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología:

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Se conversará con los niños y niñas sobre la importancia de compartir cómo nos sentimos, qué necesitamos y qué nos gusta con los amigos, maestros y familiares. Se utilizará un títere para hacer la presentación más dinámica y adecuada a la edad.


• Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los niños si alguna vez han tenido dificultades para expresar lo que sienten o necesitan y cómo se sintieron al respecto.

Desarrollo (25 minutos):

• Círculo de conversación: En un círculo, se invitará a los niños a expresar una emoción que hayan sentido recientemente, utilizando dibujos y gestos.


• Juego de roles: Los niños participarán en un juego de roles, donde deberán expresar una necesidad o gusto y sus compañeros deberán interpretar y responder a esa necesidad. Este juego se llevará a cabo en pequeños grupos para fomentar la convivencia y el respeto mutuo.


• Construyendo nuestro mural comunitario: Se iniciará un mural en el cual los niños, me