La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo. Destacar cómo esta diversidad contribuye a nuestra comprensión cultural y enriquece nuestras interacciones sociales.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que los alumnos conocen, tanto de México como de otras partes del mundo. Anotar sus respuestas en la pizarra.
   
   
   
   



3. Introducción al Proyecto:

   
   
   
   
   • Presentar el proyecto comunitario: "Explorando la Diversidad Lingüística". Explicar que, en grupos, investigarán sobre una lengua específica, su origen, número de hablantes, y algunas expresiones básicas en inglés relacionadas con esa lengua.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Formación de Equipos y Elección de Lenguas:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y permitirles seleccionar la lengua sobre la que desean investigar. Ofrecer una lista de opciones que incluyan lenguas indígenas de México y lenguas de diferentes continentes.
   
   
   
   



2. Investigación Guiada:

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos recursos en inglés (libros, artículos en línea, videos) para busca