Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Título de la Sesión:
“Explorando y Cuidando Nuestro Cuerpo: Los Sistemas Locomotor y Digestivo”

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Identifica y describe que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral) y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Interculturalidad Crítica y Artes y Experiencias Estéticas

Contexto Sociocultural y Convivencia:
Fomentar el respeto, el cuidado del propio cuerpo y el de los demás, así como la valoración de la diversidad cultural y biológica.

Materiales:

• Imágenes de los sistemas locomotor y digestivo


• Modelos anatómicos de huesos y músculos (si están disponibles)


• Materiales de arte (crayones, marcadores, papel)


• Cuentos o relatos cortos sobre el cuerpo humano provenientes de diferentes culturas


• Video educativo sobre los sistemas locomotor y digestivo

Desarrollo de la Sesión:

1. Iniciación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a la temática: Mediante un cuento o relato corto de una tradición cultural específica que hable sobre el cuerpo humano, introducir a los estudiantes al tema de los sistemas locomotor y digestivo. Preguntar a los estudiantes qué saben sobre estos sistemas y cómo creen que ayudan a nuestro cuerpo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y Descubrimiento:
     
     
     • Mostrar un video educativo breve que explique de manera simple los sistemas locomotor y digestivo.
     
     
     • Dividir la clase en pequeños grupos y entregarles imágenes de los sistem