Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
NIDIA- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: "Explorando el Mundo de los Números en Nuestro Entorno"
Contexto
Nivel Educativo: Preescolar 1º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Objetivo (PDA)
Que los alumnos logren contar objetos de su hogar y escuela con diferentes propósitos, utilizando los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones de su entorno en diversos contextos socioculturales.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Saludo y Presentación del Tema: Se inicia con una canción sobre los números, para captar el interés y motivar a los niños sobre el tema a tratar.
- Activación de Conocimientos Previos: Se les pregunta a los niños si han contado objetos en casa o en la escuela y qué objetos han contado.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción a la Indagación: Se les invita a explorar el aula para identificar diferentes objetos que puedan contar (libros, crayones, sillas, etc.) y se les motiva a preguntarse cuántos objetos hay de cada tipo.
Actividad de Conteo en Grupos Pequeños: Se divide a los niños en pequeños grupos y se les asigna diferentes áreas del aula (biblioteca de aula, rincón de juegos, zona de descanso) para contar los objetos. Se les proporcionan hojas de papel y crayones para dibujar los objetos contados.
Interdisciplina: Artes y Vida Saludable: Se invita a los niños a crear un mural colectivo donde representen los objetos contados mediante dibujos, fomentando así la expresión artística. Además, se integra una plática breve sobre la importanc