Comunicación y representación técnica

SUSANA GUZM�N PINEDA ZIHUATANEJO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Interdisciplinaridad: Promover el cuidado a la salud


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación técnica



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de la comunicación técnica en el diseño y funcionamiento de las producciones técnicas.

  • Actividad: En grupos, los alumnos deberán buscar ejemplos de comunicación técnica en su entorno y analizar su importancia y efectividad.

  • Reflexión final sobre la importancia de la comunicación técnica para ampliar las posibilidades de comunicación.


Sesión 2:
Tema: Tipos de representaciones gráficas en la comunicación técnica



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción a los diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en la comunicación técnica (planos, diagramas, croquis, etc.).

  • Actividad: Los alumnos deberán seleccionar un objeto técnico y elaborar diferentes representaciones gráficas del mismo, utilizando los diferentes tipos de representaciones aprendidos.

  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar diferentes representaciones gráficas para comunicar ideas técnicas.


Sesión 3:
Tema: Diseño de producciones técnicas utilizando representaciones gráficas



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación de cómo utilizar las representaciones gráficas para diseñar producciones técnicas.

  • Actividad: