Comunicación y representación técnica.

Deyanira Jocelyn Cruz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación y Representación Técnica


Asignatura: Tecnología


Grado: 2º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): El alumno elaborará representaciones gráficas de sus ideas respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación, fomentando así el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.




Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad: Conociéndonos y formando equipos



  • Dinámica de presentación: Breve presentación personal de cada alumno, mencionando sus intereses personales y alguna idea técnica que les gustaría desarrollar o entender mejor.

  • Formación de equipos: Los alumnos se agruparán según intereses comunes identificados durante las presentaciones, promoviendo la diversidad de habilidades y conocimientos en cada equipo.

  • Reflexión inicial: Se preguntará a los alumnos sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la tecnología y cómo creen que esto puede ayudar en el trabajo en equipo.




Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividad: Introducción a la representación técnica



  • Breve explicación teórica: Se proporcionará una explicación sobre qué es la comunicación y representación técnica, utilizando ejemplos relevantes para los adolescentes, como videojuegos, aplicaciones móviles o gadgets tecnológicos.

  • Taller de dibujo técnico básico: Los alumnos, en sus equipos, realizarán ejercicios básicos de dibujo técnico y representación de ideas. Aquí se introducirán conceptos básicos de geometría, perspectiva y simbología específica.

  • Desarrollo de una idea técnica en equipo: