Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Capacidades, habilidades, y destrezas motrices

Grado: Educación Física de Secundaria 1°

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura con énfasis en la comprensión lectora.

Inicio (10 minutos)

Presentación del tema:

• Breve introducción al concepto de las capacidades, habilidades y destrezas motrices, utilizando ejemplos adaptados a su edad y experiencias cotidianas.


• Planteamiento del problema de la comprensión lectora, haciendo énfasis en cómo la falta de esta habilidad puede impactar en el aprendizaje y desarrollo de las capacidades motrices.

Actividad:

• Los alumnos forman círculos y comparten con el grupo alguna habilidad motriz que consideran tener desarrollada y cómo creen que la adquirieron. Esta actividad busca fomentar la confianza y preparar el terreno para el trabajo en equipo.

Desarrollo (30 minutos)

Lectura y análisis:

1. Se divide a los alumnos en pequeños grupos y se les proporciona un texto corto relacionado con las capacidades, habilidades y destrezas motrices. El texto incluirá ejemplos de cómo estas se pueden desarrollar y mejorar.

   
   



2. Cada grupo deberá leer el texto y extraer las ideas principales, enfocándose en identificar capacidades, habilidades y destrezas mencionadas.

   
   

Aplicación práctica:

1. Basado en la lectura, cada grupo escoge una habilidad o destreza motriz para d