Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Introducción al Álgebra para 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): Que los alumnos representen algebraicamente perímetros de figuras geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 50 minutos.

FASE 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Se iniciará la clase con una breve charla sobre el uso del álgebra en la vida cotidiana, preguntándoles a los estudiantes si han visto símbolos matemáticos en diferentes contextos fuera de la escuela y qué creen que representan, promoviendo la curiosidad y motivación hacia el álgebra.

  
  



• Activación de Conocimientos Previos: Se realizará una lluvia de ideas para recordar los conceptos básicos de geometría aprendidos anteriormente, como figuras geométricas y perímetros, para asegurarse de que todos tengan una base sobre la cual construir el nuevo aprendizaje.

  
  



• Presentación del Objetivo de la Clase: Se comunicará a los estudiantes que el objetivo es aprender a expresar el perímetro de figuras geométricas usando expresiones algebraicas.

  
  

FASE 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción al Álgebra (5 minutos): Breve explicación de qué es el álgebra y la importancia de las variables y expresiones algebraicas.

   
   



2. Actividad de Indagación (10 minutos): En parejas, los estudiantes recibirán tarjetas con diferentes figuras geométricas (cuadrados, rectángulos y triángulos) y deberán discutir cómo calcular el perímetro de estas sin conocer sus medidas específicas. La discusión debe guiarlos a la conclusión de que pueden usar letras para representar estas medidas desconocidas.

   
   



3. **Construcci