Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Urbano Luna- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Dirigido a: Alumnos de Educación Física de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad).
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Enfoque Interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura con especial atención en la comprensión lectora.
Duración: 50 minutos.
Fase de Inicio (15 minutos):
Calentamiento Corporal y Mental (5 minutos): Actividad de calentamiento suave mientras, de manera interactiva, se pregunta a los alumnos sobre sus conocimientos previos de capacidades, habilidades y destrezas motrices. Se busca activar tanto el cuerpo como la mente para el trabajo que se realizará.
Introducción al tema (10 minutos): Se presentará el tema del día a través de una breve lectura grupal sobre una definición básica de capacidades, habilidades y destrezas motrices. Se fomentará la participación activa pidiendo a los alumnos que compartan sus ejemplos personales de habilidades y destrezas.
Fase de Desarrollo (25 minutos):
- Estaciones de Aprendizaje (20 minutos): Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños, asignando a cada grupo una estación donde se trabajará una habilidad o destreza motriz específica (por ejemplo: equilibrio, velocidad de reacción, coordinación, etc.). Cada estación tendrá una breve descripción leída por un alumno del grupo, enfatizando la comprensión lectora. Después de realizar la actividad práctica, el grupo discutirá cómo la habilidad trabajada pue