Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Urbano Luna- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Dirigido a: Alumnos de Educación Física de Secundaria 1º (12 a 15 años).
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 50 minutos.
Fase de Inicio (10 minutos)
Bienvenida y motivación: El profesor dará la bienvenida a los alumnos y generará un ambiente de confianza. Explicará el objetivo de la sesión, destacando la importancia de conocer y mejorar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices, no solo para nuestro beneficio sino también para ayudar a los demás.
Activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, los alumnos compartirán qué entienden por capacidades, habilidades y destrezas motrices. El profesor anotará las respuestas en la pizarra para visualizar las ideas de todos.
Introducción al enfoque interdisciplinar: Se explicará cómo, a través del enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, se abordará el tema y se buscará mejorar la comprensión lectora.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Lectura colaborativa: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para leer textos seleccionados que expliquen diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices. Estos textos también incluirán ejemplos de cómo estas capacidades se aplican en diversos contextos.
Análisis y discusión: Cada grupo discutirá lo leído y preparará un breve resume