Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Dirigido a: Alumnos de 1º de Secundaria - Español

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Comenzaremos con un breve ejercicio reflexivo donde los alumnos compartirán en círculo una palabra o frase que refleje lo que significa para ellos la violencia y la paz. Se busca generar un ambiente de confianza y apertura.

  
  



• Introducción al tema: Se realizará una breve exposición sobre qué es la comunicación asertiva y dialógica, diferenciándola de otras formas de comunicación que pueden generar conflictos o malentendidos. Se enfatizará en la importancia de estas habilidades para la resolución de conflictos y la construcción de relaciones saludables.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura en grupo: Se dividirá a la clase en pequeños grupos para leer un texto corto que ejemplifique situaciones de violencia verbal en el entorno escolar y familiar, y cómo la falta de comunicación asertiva puede agravar dichas situaciones. Cada grupo tendrá que identificar los problemas de comunicación presentes y discutir posibles soluciones basadas en la comunicación asertiva y dialógica.

  
  



• Creación de propuestas: Utilizando la información discutida, cada grupo trabajará en crear una propuesta concreta (oral o escrita) para promover la erradicación de la violencia en las familias y la escuela a través de la mejora de la comunicación. Se