Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Tema de la Sesión: Los Seres Vivos y la Naturaleza

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años de edad).

Duración de la Sesión: 45 minutos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: A través de una historia corta y visual sobre un jardín lleno de vida, introducir a los alumnos al concepto de los seres vivos y los elementos, procesos y fenómenos naturales. Usar títeres o imágenes para hacer la historia más atractiva y comprensible.


• Motivación: Preguntar a los alumnos qué seres vivos recuerdan de la historia y qué les gustaría saber sobre ellos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración del entorno: Llevar a los alumnos a una breve exploración al aire libre (si es posible) para observar seres vivos (plantas, insectos, aves). Si no es posible salir, llevar elementos naturales al aula (hojas, flores, piedras).


• Indagación guiada: Formar pequeños grupos y entregar lupas de juguete. Plantear preguntas sencillas para guiar su observación: ¿Qué colores ven? ¿Pueden encontrar algo que se mueva? ¿Cómo creen que se sienten las plantas y los animales?


• Actividad interdisciplinaria (Habilidades matemáticas): Proporcionar a cada grupo una hoja con imágenes de elementos naturales (por ejemplo, 3 tipos