Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Explorando Nuevas Formas de Moverse

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno adaptará sus movimientos y fortalecerá su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubrirá nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable y Inclusión

Competencias a Desarrollar:

• Coordinación y equilibrio


• Trabajo en equipo


• Conciencia espacial

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y calentamiento: Realizar ejercicios suaves de estiramiento y calentamiento, promoviendo que todos los niños participen, adaptando los movimientos para aquellos con necesidades especiales.
   
   
   • Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de mover nuestro cuerpo en diferentes espacios (escuela, casa, comunidad) y cómo podemos hacerlo de diversas formas. Usar ejemplos relacionados con sus actividades diarias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Circuito de movimientos: Crear estaciones de actividades que impliquen distintos tipos de movimiento (saltar, gatear, lanzar, girar), asegurando que haya opciones accesibles para todos los estudiantes. Cada estación puede representar un "espacio" (una es la escuela, otra la casa, etc.).
     
     
     • Estación 1: Casa (Gatear bajo obstáculos que simulen muebles).
     
     
     • Estación 2: Escuela (Saltar en un pie, luego en el otro, simulando la lateralidad en juegos de patio).
     
     
     • Estación 3: Comunidad (Lanzar pelotas a un objetivo, trabajando el equilibrio y la coordinación mano-ojo).
     
     
     
     
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Cómo se s