Textos de divulgación científica.
Valeria Mendoza- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica
Grado: 3º de Secundaria | Asignatura: Español
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Duración de la Sesión: 50 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
1. Inicio (15 minutos)
Bienvenida y presentación del objetivo de la clase: El docente dará la bienvenida a los alumnos y explicará el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de la divulgación científica y su impacto en la comprensión y valoración de las ciencias en nuestra vida diaria.
Actividad de activación de conocimientos previos: Se formarán equipos y cada uno mencionará algún texto de divulgación científica que conozcan o un tema científico que les gustaría explorar. Se promoverá la participación activa, respetando las diversas culturalidades y perspectivas de cada estudiante.
2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración de textos de divulgación científica: Los alumnos, en sus equipos, leerán diferentes textos de divulgación seleccionados por el docente, que incluyan temáticas variadas y perspectivas interculturales. Se promoverá el análisis crítico, reflexionando sobre cómo se presentan los conceptos científicos de manera accesible para el público general.
Taller de redacción colaborativa: Cada equipo elegirá un tema científico de interés y empezará a esbozar una propuesta de proyecto de divulgación científica, considerando su relevancia cultural y social. Se fomentará el trabajo en equipo, abordando el des