Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Objetivo de aprendizaje: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar brevemente qué son las funciones y su importancia en matemáticas.


• Actividad de indagación: Presentar a los estudiantes un problema que involucre dos variables y pedirles que planteen preguntas o hipótesis sobre cómo se relacionan.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre funciones en libros, internet u otras fuentes.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos clave: Repasar con los estudiantes los conceptos de dominio, rango, variable dependiente e independiente.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes una serie de tablas de datos y pedirles que encuentren la relación entre las dos variables.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver la actividad y discutirán sus hallazgos.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus soluciones y explicará su proceso de pensamiento.

Sesión 3:

• Introducción a la representación gráfica: Explicar a los estudiantes cómo representar una función en un gráfico de puntos y cómo interpretarlo.


• Actividad de indagación: Dar a los estudiantes un conjunto de puntos y pedirles que tracen la gráfica correspondiente.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver la actividad y discutirán sus resultados.


• Presentación de resultados: Cada gr