Las tensiones en siglo XX

angelica garciaf
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo (siglo XIX) hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje (siglo XX).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Las Tensiones del Siglo XX y la Evolución Política Estado Mexicano hacia los Pueblos Indígenas"


Grado: Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): Revisar la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo (siglo XIX) hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje (siglo XX).



Inicio (15 minutos):



  1. Activador de conocimientos previos y motivación: Se comenzará con la proyección de imágenes evocativas de diferentes periodos de la historia de México, centrándonos en las transformaciones de las políticas hacia los pueblos indígenas. Se preguntará a los alumnos qué saben sobre el trato hacia los pueblos indígenas a lo largo de la historia de México.



  2. Presentación del problema a investigar: Se introducirá el tema central: "Las tensiones en el siglo XX respecto a la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas".



  3. Formulación de preguntas guía: Se guiará a los alumnos para que formulen preguntas relativas al tema, como: ¿Cómo ha cambiado la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el siglo XIX hasta el XX? ¿Qué tensiones surgieron durante el siglo XX respecto a esta política?





Desarrollo (25 minutos):



  1. Investigación y análisis: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán en libros de texto y fuentes en línea proporcionadas por el profesor, enfocándose en las políticas del Estado mexicano hacia los p