Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estudio de los Números

Grado: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, ordenará, representará de diferentes formas, interpretará, leerá, y escribirá la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10, y paulatinamente hasta de 100 elementos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinario a atender: Desinterés.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Motivación (10 minutos):

• Iniciar con la narración de un cuento interactivo en el que los personajes principales deben organizar una fiesta y necesitan contar y ordenar objetos como sillas, globos, etc. hasta 5 elementos. Pedir a los alumnos que ayuden a los personajes a contar y organizar los objetos, utilizando dibujos y representaciones con sus manos.

2. Exploración (15 minutos):

• Distribuir en el aula pequeñas colecciones de objetos (botones, crayones, piedras) de hasta 10 elementos. Los alumnos deben explorar las diferentes formas de agrupar y contar los objetos, primero individualmente y luego en pequeños grupos, para fomentar la discusión y el intercambio de estrategias de conteo.


• Invitar a los alumnos a representar mediante dibujos en sus cuadernos las diferentes formas en que agruparon y contaron los objetos, promoviendo el uso de colores y formas para hacerlo más atractivo.

3. Conceptualización (10 minutos):

• A través de una lluvia de ideas, discutir las diferentes estrategias de conteo identificadas dura