"Mi historia personal y familiar"**
pacheco Bastian- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: "Mi historia personal y familiar"
Grado: Primero de Primaria
Edades de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Objetivo (PDA): Que el alumno platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena cronológicamente en antes, después y ahora.
Desarrollo de la Sesión
Introducción (10 minutos)
- Actividad de Bienvenida: Iniciar con un círculo de presentación donde cada estudiante dirá su nombre y una cosa que le guste hacer. El maestro/a enfatizará la importancia de escucharnos y respetarnos unos a otros.
- Introducción al tema: Se les explicará que hoy hablarán sobre sus historias personales y familiares, enfatizando cómo cada uno tiene experiencias únicas pero también cómo podemos encontrar similitudes en nuestras historias.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad Principal: Los estudiantes serán divididos en pequeños grupos (asegurando la inclusión y considerando la diversidad de género), donde cada uno contará una historia personal o familiar significativa, enfocándose en eventos que los marcaron "antes", "ahora" y cómo imaginan el "después". Se les proporcionará papel y crayones para que ilustren esos momentos.
Enfoque en Convivencia: Durante las narraciones, se fomentará un ambiente de respeto, escucha activa y empatía. El maestro/a guiará la conversación para resaltar valores como la tolerancia y la inclusión, vinculando las historias personales con el aprendizaje sobre la convivencia.
Compartir en Grupo Grande: Cada grupo elegirá una historia para compartir con