Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Shy Ll
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Explorando las Extensiones del Cuerpo Humano"


Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Fecha: [Indicar la fecha]
Docente: [Nombre del Docente]


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades, con un enfoque en el análisis crítico del acoso escolar o bullying, fomentando la inclusión y el pensamiento crítico.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y Presentación: Breve bienvenida y explicación de los objetivos de la sesión.

  • Activación de conocimientos previos: Actividad grupal rápida donde los alumnos mencionarán herramientas, máquinas o instrumentos que conocen y cómo estos extienden las capacidades del cuerpo humano.

  • Sensibilización hacia el problema a tratar: Breve plática sobre la importancia del respeto, la empatía y la inclusión, relacionándolo con el tema de acoso escolar, y cómo la tecnología puede tener un rol tanto positivo como negativo en este aspecto.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Introducción teórica breve (5 minutos): Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para la satisfacción de necesidades humanas.

  2. Actividad "Explorando Extensiones" (15 minutos): En grupos, los alumnos investigarán y presentarán ejemplos de cómo ciertas tecnologías han servido como extensiones del cuerpo humano (p.ej., el teléfono como extensión de la