Introducción a las fábulas

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo las fábulas

Objetivo general: Promover la evocación y narración de historias a través de diferentes lenguajes literarios en el aula de preescolar, fomentando la apropiación de la cultura mediante la lectura y la escritura.

Objetivo específico (PDA): Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las fábulas

• Presentación del tema a través de una breve conversación sobre los animales y cómo se comportan.


• Lectura en voz alta de una fábula conocida, como "La liebre y la tortuga".


• Análisis y discusión de la moraleja de la fábula.


• Actividad: Dibujar y colorear a los personajes de la fábula.

Sesión 2:
Tema: Características de las fábulas

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de otra fábula conocida, como "El león y el ratón".


• Identificación de las características de las fábulas (animales como personajes, moraleja, etc.).


• Actividad: Juego de roles donde los niños representan a los personajes de la fábula.

Sesión 3:
Tema: Creación de una fábula

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Lectura de una fábula menos conocida, como "El lobo y el perro" o "El cuervo y la zorra".


• Análisis y discusión de la moraleja y los personajes.


• Actividad: Creación en grupo de una fábula propia, eligiendo los personajes y la moraleja.

Sesión 4:
Tema: Narración de fábulas

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Pre