Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión - Español 1º Secundaria
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Duración: 50 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Grupo de Edad: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de calentamiento: Iniciaré la sesión con una actividad llamada "Lluvia de sonidos", donde los alumnos cerrarán los ojos y escucharán diferentes sonidos (naturaleza, ciudad, instrumentos musicales). Luego, compartirán qué emociones o imágenes les evocaron esos sonidos. El propósito es sensibilizarlos sobre cómo los elementos estéticos pueden provocar distintas emociones y reacciones.

  
  



• Presentación del tema: Explicaré brevemente el objetivo de la sesión, destacando la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita. Usaré ejemplos que sean culturalmente relevantes para ellos, como letras de canciones populares, para ilustrar cómo se emplean estos recursos en distintos medios.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Estaciones de Aprendizaje: Dividiré a los estudiantes en grupos pequeños y rotarán por estaciones donde explorarán diferentes aspectos de la literatura y los recursos estéticos:
   
   
   • Estación 1: Poesía y juegos de palabras.
   
   
   • Estación 2: Análisis de canciones.
   
   
   • Estación 3: Creación de imágenes literarias (m