Las tensiones en siglo XX
angelica garciaf
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera
Objetivo (PDA): Analiza las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera, desarrollando habilidades de comprensión lectora.
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Fase de Inicio (10 minutos)
Motivación y activación de conocimientos previos:
- Preguntar a los alumnos: ¿Alguna vez han escuchado sobre la rebelión cristera? ¿Qué saben sobre las tensiones políticas, sociales y religiosas en México durante el siglo XX?
- Breve introducción al contexto histórico del siglo XX en México, haciendo énfasis en las tensiones que desembocaron en la rebelión cristera.
Presentación del problema:
- Se presenta a los alumnos el problema a resolver: "Un grupo de historiadores jóvenes necesita comprender las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera para una exposición en su comunidad, pero tienen dificultades para entender los textos que describen estos eventos. ¿Cómo podrían ayudarlos a entender mejor estos aspectos?"
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Investigación y análisis:
- Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera. Se les proporcionarán textos adaptados a su nivel de comprensión lectora.
- Cada equipo se enfocará en un aspecto específico (causas, origen, lugar, tiempo) para profundizar en su investigación.
**Desarrollo de la comprensión lect