Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Adrian Tapia
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Explorando la Diversidad Natural


Fecha: [Incluir fecha aquí]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º
Grupo de Edad: 3 a 6 años
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno use sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describa características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.




1. Inicio (10 minutos)


Actividad de Sensibilización:
Inicio con una breve charla sobre la importancia de la naturaleza y las diferentes plantas que podemos encontrar en nuestra comunidad y otros lugares. Se mostrarán imágenes coloridas y llamativas de diversas plantas, animales y paisajes naturales para captar su atención.


Preguntas disparadoras:



  • ¿Han visto alguna de estas plantas en nuestro jardín o en otra parte?

  • ¿Qué colores ven en estas plantas?

  • ¿Alguna de estas plantas vive cerca de nuestra escuela?


2. Desarrollo (25 minutos)


Actividad Principal: Exploración Sensorial en el Jardín
Nos trasladaremos al jardín de la escuela o a un parque cercano. Cada niño recibirá una lupa y una hoja de papel con dibujos de hojas, flores y frutos para que busquen y comparen con lo que encuentran en su exploración.



  • Indagación Guiada: Los niños utilizarán sus sentidos para explorar las plantas. Se les pedirá que toquen las hojas, huelan las flores y observen los colores y formas, guiándolos para que describan lo que perciben.



  • Actividad Interdisciplinaria de Cuidado Ambiental: Mientras exploran, conversaremos sobre cómo podemos cuidar las plantas y por qué es importante no arrancarlas ni dañarlas, fom