Estudio de los números

LUIS MIGUEL GONZALES
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Explorando el mundo de los números decimales


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora




Inicio (10 minutos)



  • Actividad rompehielos: Iniciar con una dinámica breve donde los alumnos salgan al frente y compartan algo que hayan comprado recientemente, indicando su precio exacto, incluyendo los centavos. Esto para empezar a familiarizarse con los números decimales en contextos cotidianos.

  • Planteamiento del problema: Se les presentará una historia corta sobre un grupo de niños de diferentes partes del mundo que están organizando una venta de garage para recolectar fondos para una causa benéfica. Cada niño aporta objetos con precios en diferentes monedas y formatos decimales. La misión será ayudar a estos niños a organizar y etiquetar correctamente los precios, convertirlos a una moneda común y ordenarlos de menor a mayor.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración guiada: En equipos, los alumnos recibirán fragmentos de la historia con listas de precios en diferentes formatos decimales. Primero, deberán leer comprensivamente su fragmento y luego, discutir en equipo cómo convertir y unificar estos precios a una moneda común (por ejemplo, pesos mexicanos), aplicando la lectura y escritura de números decimales hasta diezmilésimos.



  2. Indagación y práctica: Con el uso de recursos didácticos com